Un recurso que puede tener diversas utilidades, desde la entretención, hasta la comunicación con nuestra comunidad de manera audiovisual mediante diversas plataformas informativas en formato escrito, audio y video; la posibilidad de almacenar aplicaciones para edición en distintos formatos y la posibilidad de hacer trasmisiones en vivo vía streaming de eventos o actividades que suceden en nuestra comunidad.
Todas esas potencialidades guarda consigo el Laboratorio Comunicacional Móvil, recurso pedagógico que durante este segundo semestre está tomando protagonismo en los establecimientos que añadieron este ítem a sus propuestas, ya sea de periodismo escolar o de capacitación docente.
Se trata de una maleta en cuyo interior podemos encontrar un Ipad de 128 GB de almacenamiento, el cual viene con una carcasa incorporada, así como un micrófono, un trípode y una banda ancha para las transmisiones y subida de material al exterior del establecimiento.
Dicho recurso, el que además cuanta con una capacitación en sus uso, permite mayor autonomía a la hora de desarrollar contenido tanto a los miembros del equipo de comunicación que nuestra organización deja instalado en los establecimientos, como de los estudiantes que participan en los servicios ligados al Periodismo Escolar.
El Ipad permite la toma y grabación de contenido audiovisual en alta calidad, mientras que el micrófono que incluye permite realizar entrevistas, las cuales pueden ser grabadas sin que haya vibraciones, gracias a su trípode y ser transmitidas en vivo al instante, gracias a la banda ancha que incluye.
Dicho recurso ha sido bien recibido por los directores que entienden que estos aparatos están más cerca del horizonte motivacional de los estudiantes de hoy, por lo que les es más fácil manipular, a diferencia de lo que pudiese ser una cámara semi profesional.