MODELOS PARA GENERAR INSTANCIAS DE APRENDIZAJE EFECTIVAS

¿Qué son los modelos EPC, UBD, ABP y 4Cs y por qué permiten mejorar las instancias de aprendizaje? La práctica docente exige hoy la incorporación de nuevas estrategias pedagógicas para potenciar el proceso de aprendizaje, para esto Corporación Comunicación Ciudadana ha desarrollado una capacitación que aborda estos cuatro modelos y su aplicación en los diversos contextos educacionales. La capacitación entrega elementos teórico prácticos a partir …

APRENDE TÉCNICAS PARA LA GESTIÓN DE LA JEFATURA DE CURSO

La labor docente no solamente se trata de la transmisión de conocimientos, sino también de la formación de personas, por lo cual el docente se transforma en un líder de ese proceso, además de un guía  para orientar a los estudiantes. En este proceso el rol de un profesor  jefe es relevante para atender las necesidades, intereses y prioridades de la formación de los estudiantes. …

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE ACTUALIZAR EL REGLAMENTO DE CONVIVENCIA ESCOLAR?

La convivencia escolar ha adquirido especial relevancia en el mundo de la educación, en tanto ejercita a los  estudiantes en cómo vivir y relacionarse armónicamente con los demás en los diversos espacios de interacción. Se define como «la coexistencia pacífica de los miembros de la comunidad educativa, que supone una interrelación positiva entre ellos y permite el adecuado cumplimiento de los objetivos educativos en un …

PERIODISMO ESCOLAR: LA IMPORTANCIA DE COMUNICAR Y EDUCAR

En un mundo globalizado. tecnologizado y en donde la información es poder, es muy importante conocer lo que ocurre en nuestro entorno inmediato. Más aún si se trata de la comunidad escolar en donde trabajamos, estudiamos o somos padres y apoderados. Qué mejor si esta entrega de información es realizada por los propios estudiantes, acompañados por sus profesores, quienes se involucran en el proceso, entendiendo …

NEUROEDUCACIÓN: «DESCIFRAR EL CEREBRO NOS PERMITIRÁ EDUCAR MEJOR»

Rafael Yuste es neorobiólogo y profesor de Ciencias biológicas y Neurociencias de la Universidad de Columbia, Estados Unidos. Es además ideólogo del proyecto BRAIN (acrónimo inglés de Brain Research Through Advancing Innovative Neurotechnologies), es decir, ‘Investigación del Cerebro a través del Avance de Neurotecnologías Innovadoras’ un proyecto en la vanguardia científica mundial que persigue la creación de un “mapa” del cerebro humano. En una reciente entrevista, …

24 DE ENERO, DÍA DE LA EDUCACIÓN

El pasado 24 de enero se conmemoró por primera vez el Día Internacional de la Educación. La fecha, instaurada por la Asamblea General de las Naciones Unidas, celebra el papel que desempeña la educación para la paz y el desarrollo mundial, entendiéndola  como un derecho humano, un bien público y una responsabilidad colectiva. Tal es su importancia que, difícilmente un país logre alcanzar la igualdad …